MP Board Class 9 Sanskrit Trimasik Paper 2023-24 pdf download | एमपी बोर्ड कक्षा 9 संस्कृत त्रैमासिक परीक्षा पेपर
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MP Board Class 9th Sanskrit Trimasik Paper 2023 download pdf
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MP Board Class 9 Sanskrit Trimasik Exam Paper 2023
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MP Board Class 9 Sanskrit trimasik Paper 2023 pdf
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त्रैमासिक परीक्षा 2022-23
कक्षा- 9वीं
विषय- संस्कृत
(कुल प्रश्नों की संख्या 23)। (समय 03 घण्टे )
(कुल मुद्रित पृष्ठों की संख्या 08)
(पूर्णांक 75)
(माध्यम हिन्दी)
निर्देशाः
(i) सर्वे प्रश्नाः अनिवार्याः सन्ति ।
(ii) प्रश्नानां सम्मुखे अंका प्रदत्ताः।
प्र.1 उचित विकल्पं चित्वा लिखत
(1X6=6)
(i) माहेश्वर सूत्राणि सन्ति
(अ) द्वादश
(ब) त्रयोदश
(स) चतुर्दश
(द) पञ्चदश
(ii)'क' वर्णस्य उच्चारणस्थान अस्ति-
(अ) कण्ठ
(ब) तालु
(स) नासिका
(द) औष्ठ
(iii) स्वर वर्णः अस्ति
(अ) म
(ख) त
(स) च
(द) अ
(iv) सज्जनः' इत्यस्य पदस्य सन्धि विच्छेदः अस्ति
(अ) सज + जनः
(ब) सत् + जनः
(स) सज् + जनः
(द) सज्ज + नः
(v) पुस्तकालय:' इत्यस्मिनपदे इत्यस्मिन् पदे सन्धिः
(अ) स्वर सन्धिः
(ब) व्यंजन सन्धिः
(स) विसर्ग सन्धिः
(द) दीर्घ सन्धिः
(vi) गणेश:' इत्यस्मिन् पदे सन्धिः अस्ति-
(अ) यण
(ब) वृद्धि
(स) दीर्घ
(द) गुण
प्र. 2 उचितं विकल्पं चित्वा रिक्तस्थानानि पूरयत
(i) परिवार:' इत्यस्य उपसर्गः…...(परि/वार:)
(ii) प्राचीनम्' इत्यस्य विलोमपदम्……...(पुरा/नवीनम् )
(iii) 'नीरसः' इत्यस्य विलोमपदम्…....(सरसः / विरसः)
(iv) पर्वतः' इत्यस्य पर्यायपदम्…...(नरेन्द्रः / नगेन्द्रः)
(v) 'भूपति' इत्यस्य पर्यायपदम्.. ….. (नृपः / अमात्यः)
(vi) प्राचार्यः' इत्यस्य उपसर्गः…..(आचार्यः/प्र)
प्र. 3 युग्ममेलनं कुरुत
(अ) (ब)
(i) सरस्वती (क) तीरे
(ii) आम्रस् (ख) अलीनाम्
(iii) पवनः (ग) सत्वरम्
(iv) तके (घ) समीरः
(v) भ्रमराणाम् (ड) वाणी
(vi) शीघ्रम् (स) रसाल:
प्र.4 एकवाक्येन उत्तरं लिखत -
(i) 'पठ्' धातोः लट्लकार उत्तमपुरुष एकवचनम् रूपं लिखत ।
(ii) 'गच्छति' इति पदस्य धातुः लिखत ।
(iii) अहं अपि विद्यालयं गच्छामि' अस्मिन वाक्ये अव्ययपदं लिखत ।
(iv) विद्या माता इव रक्षति' अस्मिन् वाक्ये अव्ययपदं लिखत ।
(v) 'चल' धातो: लृट्लकार प्रथमपुरुष बहुवचनम् रूप लिखत ।
(vi) 'बालकस्य' इत्यस्य का विभक्तिः अस्ति?
प्र.5 शुद्धकथनानां समक्षं 'आम्' अशुद्धकथनानां समक्षं 'न' इति लिखत -
(i) त्रय स्वर वर्णाः सन्ति ।
(ii) 'रामाय' इत्यत्र तृतीया विभक्तिः अस्ति ।
(iii) 'पठिष्यामः' पदे लृट्लकारः अस्ति ।
(iv) 'फलम्' इति शब्दः पुल्लिंगः अस्ति ।
(v) 'अवदत् लङ्गलकारस्य धातुरूप अस्ति ।
(vi) 'अत्र' अव्ययपदम् अस्ति ।
प्र.6कविः कां सम्बोधयति?
अथवा
निर्धनायाः दुहिता मञ्जूषायां कानि अपश्यत् ?
प्र. 7कालः कस्य रसं पिबति?
अथवा
सज्जनानां मैत्री कीदृशी भवति ?
प्र.8कुत्र दरिद्रता न भवेत् ?
अथवा
कुम्भकारः घटान् किमर्थं रचयति ?
प्र. 9 वसन्ते किं भवति ?
अथवा
जन्तवः केन तुष्यन्ति ?
प्र.10 सरोवराणां हानिः कदा भवति ?
अथवा
कविः वाणी किं कथयति ?
प्र.11रेखांकित पदमाधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत (कोऽपि द्वौ )
(i) ग्रामे निर्धना स्त्री अवसत् ।
(ii) वृक्षाः फलं न खादन्ति ।
(iii) मोदकानि पूजानिमित्तानि रचितानि आसन्
प्र. 12अधोलिखितानां वाक्यानि कः कं प्रति कथयति (कोऽपि द्वौ) -
(1) धन्यवाद मातुल! याम्यधुना ।
(ii) पूर्वं प्रातराशः क्रियाताम् ।
(iii) तण्डुलान् मा भक्षय
प्र.13भिन्नप्रकृतिकं पदं चित्वा लिखत
(i) वक्तव्यम्, कर्तव्यम्, सर्वस्वम् हन्तव्यम् ।
(ii) जन्तवः नद्यः, विभूतयः परितः ।
(iii) यत्नेन वचने, प्रियवाक्यप्रदानेन मरालेन ।
(iv) श्रूयताम् अवधार्यताम्, धनवताम् क्षम्यताम्
प्र.14 प्रकृतिप्रत्यय विभागं कुरुत (कोऽपि द्वौ )
(i)रोदितुम
(ii) शयित्वा
(iii) विलोक्य
प्र.15.पञ्चमीविभक्तेः प्रयोगं कृत्वा रिक्तस्थानानि पूरयत-
(i) जन बहिः आगच्छति। (ग्राम)
(ii) नद्यः.. निरसरन्ति । (पर्वत)
(iii)......... पत्राणि पतन्ति (वृक्ष)
(iv) प्रभुः भक्त.....निवारयति (पाप)
प्र. 16 अधोलिखितानि वाक्यानि घटनाक्रमानुसारेण योजयत -
(i) उभौ नन्दिन्याः सर्वविधपरिचर्या कुरुतः ।
(ii) मल्लिका पूजार्थं मोदकानि रचयति ।
(iii) चन्दनस्य पत्नी तीर्थयात्रा समाप्य गृहं प्रत्यागच्छति ।
(iv) सा सखीभिः सह तीर्थयात्रायै काशीविश्वनाथमन्दिरं प्रति गच्छति ।
प्र. 17 स्वपाठ्यपुस्तकात् सुभाषितद्वयं लिखत यः प्रश्नपत्र नास्ति ।
प्र. 18 अधोलिखित गद्यांशाधारित प्रश्नानां उत्तराणि लिखत
पुरा कस्मिंश्चिद् ग्रामे एका निर्धना वृद्धा स्त्री न्यवसत् । तस्याः च एका दुहिता विनम्रा मनोहरा चासीत्। एकदा माता स्थाल्यां तण्डुलान् निक्षिप्य पुत्रीम् आदिशत्। सूर्यातपे तण्डुलान् खगेभ्यो रक्ष। किञ्चित् कालादनन्तरम् एको विचित्रः काकः समुड्डीय तस्याःसमीपम् अगच्छत् ।
(क) ग्रामे का न्यवसत् ?
(ख) दुहिता की आसीत
(ग) माता पुत्रीं किम् आदिशत्?
अथवा
तस्मिन्नेव ग्रामे एका अपरा लुब्धा वृद्धा न्यवसत् । तस्या अपि एका पुत्री आसीत् । ईर्ष्यया सा तस्य स्वर्णकाकस्य रहस्यम् ज्ञातवती। सूर्यातपे तण्डुलान् निक्षिप्य तयापि स्वसुता रक्षार्थं नियुक्ता । तथैव स्वर्णपक्षः काकः तण्डुलान् भक्षयन् तामापि तत्रैवाकारयत्। प्रातस्तत्र गत्वा सा काकं निर्भर्त्सयन्ती प्रावोचत् भो नीचकाक! अहमागता मह्यं तण्डुलमूल्यं - प्रयच्छ ।
(क) ग्रामे का न्यवसत् ?
(ख) तत्र गत्वा सा काकं किं प्रावोचत् ?
(ग) तस्या अपि एक पुत्री इत्यस्मिन् वाक्ये अव्ययपदं लिखत ।
प्र.19 अधोलिखित पद्यांशाधारित प्रश्नानां उत्तराणि लिखत-
वृत्तं यत्नेन संरक्षेद् वित्तमेति च याति च ।
अक्षीणो वित्ततः क्षीणो वृत्ततस्तु हतो हतः ।।
(क) किं यत्नेन संरक्षेद् ?
(ख) कस्मात् क्षीणः मानवः हता?
(ग) कं येति याति च?
अथवा
पिबन्ति नद्यः स्वयमेव नाम्भ,
स्वयं न खादन्ति फलानि वृक्षाः ।
नादन्ति सस्यं खलु वारिवाहाः,
परोपकाराय सतां विभूतयः ।।
(क) कः स्वयमेव जलं न पिबन्ति ?
(ख) किम् स्वयं न खादन्ति?
(ग) के परोपकाराय कार्यं कुर्वन्ति ?
प्र. 20 अधोलिखित नाट्यांशाधारित प्रश्नानां उत्तराणि लिखत
मल्लिका
भोः! अत्र पूजनं न भविष्यति। (अहंस्वसखीभिः
सह श्वःप्रातः काशीविश्वनाथमन्दिरं प्रति गमिष्यामि तत्र गङ्गास्नानं धर्मयात्राञ्च वयं करिष्यामः ।
चन्दनः -सखीभिः सह ! न मया सह।
मल्लिका - आम्। चम्पा, गौरी, माया, मोहिनी, कपिलादयः सर्वाः गच्छन्ति । अतः मया सह तवागमनस्य औचित्यं नास्ति।(वयं सप्ताहान्ते प्रत्यागमिष्यामः । तावत्,
गृह-व्यवस्थां धेनोः दुग्धदोहनव्यवस्थाञ्च परिपालय
(क) मल्लिका पूजार्थं सखीभिः सह कुत्र गच्छति स्म ?
(ख) किम् दुग्धदोहनं परिपालय ?
(ग) वयं कदा प्रत्यागमिष्यामः ।
अथवा
चन्दनः - नमस्करोमि तात! पञ्चदश घटान् इच्छामि किं दास्यसि -
- देवेश- - कथं न? विक्रयणाय एव एते गृहाण घटान्। पञ्चशतोत्तर रूप्यकाणि च देहि ।
चन्दनः - • साधु! परं मूल्यं तु दुग्धं विक्रीय एवं दातुं शक्यते ।
देवेशः क्षम्यतां पुत्र! मूल्यं विना तु एकमपि घटं न दास्यामि । मल्लिका (स्वाभूषणं दातुमिच्छति) तात! यदि अधुनैव मूल्यम् आवश्यकं तर्हि, गृहाण एतत् आभूषणम्।
(क) मल्लिका किं दातुमिच्छति?
(ख) चन्दनः कति घटान् इच्छति?
(ग) मूल्यं विना तु एकमपि घटं न दास्यामि इति क: कथयति?
प्र. 21 अधोलिखित अपठित गद्यांशं पठित्वा प्रश्नानां उत्तराणि लिखत-
(सर्वेषु धनेषु विद्याधनम् एव उत्तमं धनं मन्यते । विद्यया एवं जनाः ज्ञानन्ति यत् किं कर्तव्यम् अस्ति किं च अकर्तव्यम् अनवा एवं ज्ञायते यत् किम् उचितम् अस्ति।किम् उचितम् अस्ति किं च अनुचितम् विद्याधनेन एव वयं जानीमः यत् कः सन्मार्गः अस्ति कः च कुमार्गः (विद्यया एव मनुष्यःसंसारे सम्मानं प्राप्नोति।
(क) अस्य गद्यांशस्य शीर्षक लिखत ।
(ख)विद्यया किं ज्ञायते ?
(ग) किं धनम् उत्तमं मन्यते ?
(घ) कया मनुष्यः सम्मानं प्राप्नोति ?
प्र. 22 स्वप्राचार्यस्य कृते अवकाशार्थं एक प्रार्थनापत्र संस्कृतभाषायां लिखत ।
अथवा
शुल्कक्षामापनार्थं प्रधानाचार्यं प्रति पत्रं संस्कृतभाषायां लिखत ।
प्र. 23 अधोलिखितेषु विषयेषु एक विषयं स्वीकृत्य विंशत्याधिक शतशब्देषु (120) संस्कृतभाषायां
निबंध लिखत-
(क) महाकवि कालिदासः
(ख) अनुशासनम्
(ग) पर्यावरणम्
(घ) संस्कृतभाषायाः महत्त्वम्
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