CTET 2023: पर्यावरण अध्ययन के कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न जो शिक्षक पात्रता परीक्षा में आपके अंको को बढ़ाएंगे।

केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा 2023 (CTET) पर्यावरण अध्ययन

          Ctet 2023 important questions of evs

नमस्कार दोस्तों स्वागत है आपका हमारी वेबसाइट  www.Bandana classes.com पर । आज की पोस्ट में हम आपको "CTET July 2023: 'पर्यावरण अध्ययन' से जुड़े कुछ ऐसे महत्वपूर्ण प्रश्न जो परीक्षा में हर बार पूछे जाते हैं " के बारे में बताएंगे तो इस पोस्ट को आप लोग पूरा पढ़िए।

CTET August 2023: 'पर्यावरण अध्ययन' से जुड़े कुछ ऐसे प्रश्न जो परीक्षा में हर बार पूछे जाते हैं -

EVS MCQ Test For CTET 2023 : टीचिंग के क्षेत्र में कैरियर बनाने के लिए इच्छुक देशभर के लाखों युवा उम्मीदवार हर वर्ष केन्द्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (CTET) में सम्मिलित होते हैं। इस परीक्षा में क्वालीफाई अभ्यर्थियों को देश में संचालित केंद्रीय विद्यालय जवाहर नवोदय विद्यालय, आर्मी पब्लिक स्कूल में होने वाली शिक्षकों की नियुक्ति प्रक्रिया में आवेदन करने का मौका मिलता है। इसके साथ ही प्रदेश में होने वाली शिक्षकों की भर्ती प्रक्रिया में भी उम्मीदवार आवेदन करने के पात्र होते हैं। वर्ष में दो बार आयोजित होने वाली देश की सबसे बड़ी शिक्षक पात्रता परीक्षा में से सीटेट परीक्षा का आयोजन इस वर्ष 20 अगस्त को किया जाना है। अगर आप भी इस परीक्षा में सम्मिलित होने जा रहे हैं। तो

इस आर्टिकल में हम आपके लिए परीक्षा में पूछे जाने वाले पर्यावरण अध्ययन के कुछ ऐसे महत्वपूर्ण प्रश्न लेकर आए हैं, जो की परीक्षा की दृष्टि से बेहद ही महत्वपूर्ण है। यह प्रश्न विगत वर्षों में पूछे गए प्रश्नों के आधार पर तैयार किए गए हैं। ऐसे में अभ्यर्थियों को चाहिए कि वह इन प्रश्नों को एक बार जरूर पढ़ें।

केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा 2023 (सीटेट) की परीक्षा कब होगी?

परीक्षार्थियों आपको बता दें कि केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (2023) 20 अगस्त में ऑफलाइन माध्यम से संपन्न होंगी। अब आपकी परीक्षा के लिए बहुत ज्यादा समय नहीं बचा है ,इसलिए बच्चों आप अपनी तैयारी को और बेहतर बनाने के लिए इस आर्टिकल में बाल मनोविज्ञान के टॉप 50 प्रश्नोत्तर दिए गए हैं जोकि पिछले साल की परीक्षाओं में आए हुए प्रश्नों के सिलेक्टेड क्वेश्चन हैं आप इन प्रश्नों को एक बार जरूर पढ़ ले। 

केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा 2023 (सीटेट)कितने नंबर में पास होते हैं?

बच्चों आपकी जानकारी के लिए बता दें कि केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए सामान्य वर्ग के अभ्यर्थियों को 90 नंबर और अन्य पिछड़ा वर्ग, अनुसूचित जाति, अनुसूचित जनजाति के लिए 82 अंक निर्धारित किया गया है।

केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा 2023 (सीटेट) ऑनलाइन परीक्षा होगी या ऑफलाइन

बच्चों आपको बता दें कि सीटेट की परीक्षा जो आपकी 20 अगस्त (2023) में होने जा रही हैं वह परीक्षा आपकी ऑफलाइन माध्यम से ली जाएंगी।

केंद्रीय पात्रता परीक्षा (सीटेट) के लिए इन प्रश्नों को एक बार जरूर पढ़ लें- 

1.भारत में बिहार के सापेक्ष जम्मू कश्मीर और गोवा की स्थिति क्या है?

(a)पूर्व और पश्चिम

(b)पश्चिम और पूर्व

(c)उत्तर- पश्चिम और दक्षिण- पश्चिम

(d)दक्षिण- पश्चिम और उत्तर-पूर्व

उत्तर- (c)उत्तर- पश्चिम और दक्षिण- पश्चिम

2. वाष्पीकरण की प्रक्रिया निम्नलिखित में से किस स्थिति में सबसे धीमी होगी?

(a)सतह क्षेत्र और तापमान दोनों में वृद्धि

(b)सतह क्षेत्र बढता है लेकिन तापमान घटता है

(c)सतह क्षेत्र घटता है लेकिन तापमान बढ़ता है

(d)सतह क्षेत्र और तापमान दोनों में कमी

उत्तर- (d)सतह क्षेत्र और तापमान दोनों में कमी

3. स्थानों, दूरियों और दिशाओं के सापेक्ष स्थिति को समझने की क्षमता है-

(a)दिशात्मक कौशल

(b)चित्रण कौशल

(c)स्थितीय कौशल

(d)ग्राफिक कौशल

उत्तर- (b)चित्रण कौशल

4. किस राष्ट्रीय पाठ्यचर्या फ्रेमवर्क (एन.सी.एफ) ने प्राथमिक स्तर पर एक एकीकृत पाठ्यचर्चा क्षेत्र के रूप में पढ़ाए जाने के लिए पर्यावरण अध्ययन की सिफारिश की थी?

(a)NCF-2005

(b)NCF- 1988

(c)NCF- 2000

(d)NCF- 1975

उत्तर-(d)NCF- 1975

5.भारत में किस क्षेत्र में स्थानांतरित करने का रिवाज है?

(a)उत्तर- पूर्वी क्षेत्र

(b)दक्षिणी क्षेत्र

(c)उत्तर- पश्चिमी क्षेत्र

(d)दक्षिण -पूर्वी क्षेत्र

उत्तर- (a)उत्तर- पूर्वी क्षेत्र

6. नदी बांधों से उत्पन्न जल विद्युत के लिए निम्नलिखित में से कौन- सा कथन सत्य नहीं है?

(a)बांध टिकाऊ विकास को प्रोत्साहित करते हैं

(b)यह पानी या हवा को प्रदूषित नहीं करता

(c)जल विद्युत सुविधाओं से बड़े पर्यावरणीय प्रभाव हो सकते हैं

(d)बांध स्वदेशी लोगों को अपनी नदी की जीवन रेखाओं से अलग करते हैं

उत्तर- (a)बांध टिकाऊ विकास को प्रोत्साहित करते हैं

7. निम्नलिखित में से कौन सी ग्रीन हाउस गैसें हैं?

(a)कार्बन डाइऑक्साइड

(b)मीथेन

(c)जलवाष्प

(d)उपर्युक्त सभी

उत्तर- (d)उपर्युक्त सभी

8. भारत में ठंडे रेगिस्तान मानसून से प्रभावित क्यों नहीं होते?

(a)ठंडे रेगिस्तान में गर्म गर्मियां और बेहद ठंडी सर्दियां होती हैं

(b)ठंडे रेगिस्तान हिमालय की वृष्टि छाया में होते हैं

(c)ठंडे रेगिस्तान में हवा बहुत पतली (कम)

(d)ठंडे रेगिस्तान बहुत ऊंचाई पर हैं।

उत्तर- (b)ठंडे रेगिस्तान हिमालय की वृष्टि छाया में होते हैं

9. ताजमहल के पीले होने के लिए निम्नलिखित में से कौन -सा जिम्मेदार है?

(a)नाइट्रोजन ऑक्साइड

(b)सल्फर ऑक्साइड

(c)सल्फर

(d)क्लोरीन

उत्तर- (b)सल्फर ऑक्साइड

10. गोलकोंडा किला किसने बनवाया?

(a)चोल राजवंश

(b)चालुक्य राजवंश

(c)काकतीय राजवंश

(d)पल्लव राजवंश

उत्तर- (c)काकतीय राजवंश

11. निम्नलिखित में से कौन-सी अदिश राशि है?

(a)द्रव्यमान

(b)गुरुत्वाकर्षण

(c)संवेग

(d)भार

उत्तर- (a)द्रव्यमान

12. एक ऐसी वस्तु, जिसमें से कोई प्रकाश किरण गुर्जर नहीं सकती ,कहलाती है-

(a)अपारदर्शी

(b)पारभासी

(c)पारदर्शी

(d)उत्तल

उत्तर- (a)अपारदर्शी

13. पृथ्वी की सतह पर किसी वस्तु का भार क्या होगा जिसका द्रव्यमान चंद्रमा की सतह पर 10 किलोग्राम है?

(a)60 किलोग्राम

(b)10 किलोग्राम

(c)60 न्यूटन

(d)10 न्यूटन

उत्तर- (a)60 किलोग्राम

14. एक विलेय का विघटन- दर……. पर निर्भर करता है।

(a)दाब

(b)तापमान

(c)सतह क्षेत्र

(d)भार

उत्तर- (c)सतह क्षेत्र

15. सुषमा चाहती है कि उसके छात्रों को पेड़ों के संरक्षण के लिए संवेदनशील बनाया जाए। निम्नलिखित में से कौन-सी ऐसा करने की सबसे उपयुक्त रणनीति है?

(a)कक्षा में बहस आयोजित करना

(b)समूह चर्चा

(c)पोस्टर बनाना

(d)बच्चों को एक पौधे को अपनाने और पोषित करने में मदद करना

उत्तर- (d)बच्चों को एक पौधे को अपनाने और पोषित करने में मदद करना

16. सोहन ने अपने छात्रों से उन बीमारियों पर समूहों में एक सर्वेक्षण करने के लिए कहा जिनसे उनके पड़ोस के लोग पीड़ित थे। पाठ्य पुस्तक में सर्वेक्षण का उल्लेख नहीं किया गया है। इसे शिक्षण अधिगम की रणनीति के लिए कौन सा विकल्प प्रसांगिक नहीं है?

(a)इसने समुदाय के साथ बातचीत करने का अवसर प्रदान किया

(b)इससे बच्चों को वास्तविक जीवन के साथ सीखने में मदद मिली

(c)इसमें बच्चों को डाटा हैंडलिंग समझने और एक साथ करने में सक्षम बनाया

(d)इससे समुदाय को उन बीमारियों को समझने में मदद मिली जिन से भी पीड़ित थे।

उत्तर- (d)इससे समुदाय को उन बीमारियों को समझने में मदद मिली जिन से भी पीड़ित थे।

17. आपातकालीन परिस्थितियों के बारे में बात करने के लिए प्रिया ने बच्चों के अनुभव पूछे जब उन्हें कभी आपात स्थिति का सामना करना पड़ा। बच्चों ने आग, बिजली के झटके और सड़क दुर्घटनाओं के साथ अपने अनुभव सुनाए। उन्होंने प्रश्न पूछे, उनकी मौजूदा समझ का आकलन किया और समाचार पत्रों से सड़क सुरक्षा विज्ञापनों जैसे संसाधनों का उपयोग करके सुरक्षा पहलुओं पर चर्चा की और क्रमशः आग और बिजली के झटके पर सुरक्षा दिशा-निर्देशों पर चर्चा लिए एलपीजी और इलेक्ट्रिक बिल का इस्तेमाल किया। प्रिया द्वारा अपनाया गया सबसे उपयुक्त दृष्टिकोण कौन सा है?

(a)संज्ञानात्मक दृष्टिकोण

(b)अनुभवात्मक अधिगम दृष्टिकोण

(c)अन्वेषण दृष्टिकोण

(d)मानवतावादी दृष्टिकोण

उत्तर- (c)अन्वेषण दृष्टिकोण

18. 'समुदाय' एक महत्वपूर्ण शिक्षण और अधिगम संसाधन है क्योंकि-

(a)यह सस्ता और सुलभ है

(b)बुजुर्ग लोग बुद्धिमान है और उनके पास समय है

(c)यह वास्तविक परिस्थिति में सीखने का अवसर प्रदान करता है

(d)कोई भी समुदाय में उपलब्ध समस्त ज्ञान को बिना आलोचना के स्वीकार कर सकता है।

उत्तर- (c)यह वास्तविक परिस्थिति में सीखने का अवसर प्रदान करता है

19. ईवीएस शिक्षण- अधिगम में कक्षा में प्राप्त अधिगम को विद्यालय के बाहर के जीवन से जोड़ने और इसे समृद्ध करने का तात्पर्य है-

(a)पाठ्य पुस्तकों से बाहर जाना

(b)वैश्विक पर्यावरण मुद्दों और चिंताओं को पाठ्य पुस्तकों से लिंक करना

(c)पूर्ण विद्यालय दृष्टिकोण

(d)पाठ्यचर्या से बाहर जाना

उत्तर- (a)पाठ्य पुस्तकों से बाहर जाना

20. कक्षा 3 के छात्रों को रोशनी ने सिखाया कि पिता, मां और उसके बच्चे एकल परिवार का गठन करते हैं और यदि दादा दादी एवं अन्य रिश्तेदार साथ रहते हैं, तो यह एक विस्तारित परिवार है। आप इस बारे में क्या सोचते हैं?

(a)परिवार की परिभाषा गलत है

(b)रोशनी अपने छात्रों के प्रति असंवेदनशील है

(c)शिक्षण अधिगम दृष्टिकोण समावेशी नहीं है।

(d)परिवार की अवधारणा को इसी तरह सिखाया जाना चाहिए।

उत्तर - (c)शिक्षण अधिगम दृष्टिकोण समावेशी नहीं है।

21. निम्नलिखित में से कौन सी ईवीएस कक्षा में गतिविधियां है?

(a)चित्र खींचना

(b)फील्ड भ्रमण

(c)श्यामपट्ट का उपयोग

(d)उपर्युक्त सभी

उत्तर- (d)उपर्युक्त सभी

22. पर्यावरण अध्ययन पाठ्यक्रम बच्चों की समग्र शिक्षा का कारण बन सकता है यदि यह है-

(a)एकीकृत

(b)समावेशी

(c)विषय गत

(d)उपर्युक्त सभी

उत्तर- (d)उपर्युक्त सभी

23. ईवीएस पाठ्यपुस्तक में सपेरों पर एक अध्याय है। इसका उद्देश्य बच्चों को जागरूक करना और संवेदनशील बनाना है-

(a)कि यह एक अवैध कार्य है

(b)सपेरों के लिए क्योंकि बच्चे इन दिनों अक्सर उन्हें नहीं देखते हैं।

(c)की सपेरे को नुकसान नहीं पहुंचाए और उन्हें अपनी आजीविका से वंचित करने से पहले विकल्पों को प्रदान करने की आवश्यकता है।

(d) की पशुपालन आजीविका का अच्छा स्रोत है

उत्तर- (c)की सपेरे को नुकसान नहीं पहुंचाए और उन्हें अपनी आजीविका से वंचित करने से पहले विकल्पों को प्रदान करने की आवश्यकता है।

24. विद्यालय में मिड- डे मील के समय के लिए कौन- सा सबसे प्रसांगिक है?

(a)शिक्षण अधिगम के साथ उनका कोई लेना देना नहीं है।

(b)ईवीएस शिक्षण- अधिगम के लिए एक अच्छा शिक्षण- अधिगम का अवसर है।

(c)यह उन बच्चों के लिए है जो विद्यालय में खाली पेट आते हैं।

(d)यह शिक्षण अधिगम के बहुत ही मूल्यवान समय को बर्बाद करता है।

उत्तर- (b)ईवीएस शिक्षण- अधिगम के लिए एक अच्छा शिक्षण- अधिगम का अवसर है।

25. पर्यावरण अध्ययन के संदर्भ में बोझ के बिना सीखना क्या बताता है?

(a)स्कूल बैग का कम वजन

(b)ईवीएस पाठ्य पुस्तकों में अध्यायों की कम संख्या

(c)अबोध का भार कम करने की जरूरत है

(d)ईवीएस पाठ्यक्रम को आधा कम करने की जरूरत है

उत्तर- (c)अबोध का भार कम करने की जरूरत है

26. ईवीएस कक्षा में समूह में सीखने का क्या उद्देश्य है?

(a)लड़के और लड़कियां अलग-अलग सीख सकते हैं

(b)कम और उच्च प्रदर्शन करने वाले छात्रों को अलग करना और उपचारात्मक शिक्षण देना

(c)सहयोग के मूल्यों को लागू करने और एक साथ काम करने के लिए प्रत्येक बच्चे को सक्रिय रूप से भाग लेने और सीखने में सक्षम बनाना

(d)छात्रों को आसानी से प्रबंधित करना और वर्क लोड को कम करना

उत्तर- (c)सहयोग के मूल्यों को लागू करने और एक साथ काम करने के लिए प्रत्येक बच्चे को सक्रिय रूप से भाग लेने और सीखने में सक्षम बनाना

27. बाला (BALA)का पूरा रूप क्या है?

(a)मस्तिष्क सहायता -प्राप्त अधिगम असाइनमेंट

(b)अधिगम सहायक के रूप में ब्रेल

(c)अधिगम सहायक के रूप में बिल्डिंग

(d)ब्रेल सहायता- प्राप्त अधिगम आकलन

उत्तर- (c)अधिगम सहायक के रूप में बिल्डिंग

28. 'वैकल्पिक ढांचे' का क्या अर्थ है?

(a)विभिन्न भौतिक घटनाओं का पाठ्यपुस्तक स्पष्टीकरण

(b)विचार, जो अवधारणाएं जो औपचारिक रूप से स्वीकृत स्पष्टीकरण से अलग हैं

(c)वर्तमान में वैज्ञानिकों और सामाजिक वैज्ञानिकों द्वारा आयोजित विचार

(d)सभी विचार जो दृढ़ता से बच्चों द्वारा अर्जित किए जाते हैं

उत्तर- (b)विचार, जो अवधारणाएं जो औपचारिक रूप से स्वीकृत स्पष्टीकरण से अलग हैं

29.‌ महिलाएं, पुरुषों की तुलना में कमजोर हैं यह एक………. है।

(a)मिथक

(b)वैज्ञानिक तथ्य

(c)रूढ़िबद्ध धारणा

(d)अंधविश्वास

उत्तर- (c)रूढ़िबद्ध धारणा

30. 15 g/mL धनत्व और 3mL आयतन वाले किसी वस्तु का द्रव्यमान क्या होगा?

(a)18 g

(b)45 g

(c)5 g

(d)12g

उत्तर- (b)45 g

31. हम सभी पुराने को को देखते हैं जो अब सूख गए हैं। हमारे बड़े कहते हैं कि अब से लगभग 25 से 30 साल पहले इनमें काफी पानी था, परंतु अब यह पूरी तरह सूख गए हैं। निम्नलिखित में से के सूखने के संभावित सही कारणों को चुनिए-

(a)जिन झीलों तालाबों में वर्षा का पानी इकट्ठा होता था अब वहां नहीं है।

(b)पेड़ो, कुओं और आसपास के क्षेत्रों की जमीन अब कोलतार /सीमेंट से ढक गई है।

(c)कुओं का कोई उपयोग नहीं करता क्योंकि हर घर में टोंटियां लगी हैं।

(d)भूमिगत पानी को खींचने के लिए कई विद्युत मोटर चालित पंप लग गए हैं।

(a)B,C और D

(b)C,D और A

(c)A,B और D

(d)A,B और C

उत्तर- (c)A,B और D

32. पर्यावरण अध्ययन में संकल्पनाओं और मुद्दों को विज्ञान और सामाजिक विज्ञान विषय के रूप में नहीं रखा गया है।क्यों ?

(a)इस आयु वर्ग के बच्चे अपने परिवेश को समग्र रूप में देखते हैं।

(b)यह शिक्षण- अधिगम की एक अच्छी युक्ति है

(c)यह पाठ्यक्रम के भार को कम करने के लिए है

(d)सीबीएसई के द्वारा पर्यावरण अध्ययन के पाठ्यक्रम को इसी प्रकार से निर्धारित किया है।

उत्तर- (a)इस आयु वर्ग के बच्चे अपने परिवेश को समग्र रूप में देखते हैं।

33. नीचे दिए गए शहरों में से किस एक में रेत के पहाड़, जिन्हें "रेत के टीले" कहा जाता है, पाए जाते हैं?

(a)आबू धाबी

(b)बर्लिन

(c)थिंम्पू

(d)काबुल

उत्तर- (a)आबू धाबी

34. पर्यावरण अध्ययन के पाठ्यक्रम में उपविषयों के स्थान पर थीम को प्रस्तावित किया गया है। क्यों?

(a)बच्चों के परिवेशीय बोध में वृद्धि करने के लिए

(b)बच्चों के स्थान परिवेश के मुद्दों से जुड़े हुए और अंतः संबंधित समझ के विकास के लिए

(c)उपविषयों की तुलना में थीम आधारित पर्यावरण अध्ययन का संपादन आसान है।

(d)पर्यावरण अध्ययन में पाठों को कम करने के लिए

उत्तर- (b)बच्चों के स्थान परिवेश के मुद्दों से जुड़े हुए और अंतः संबंधित समझ के विकास के लिए

35. निम्नलिखित में से कौन- सा वर्तमान पर्यावरण अध्ययन पाठ्यक्रम के छह मुख्य थीमों में से एक नहीं है।

(a)आवास

(b)हम चीजें कैसे बनाते हैं

(c)काम और खेल

(d)भोजन

उत्तर-(c) काम और खेल

36. निम्नलिखित में से कक्षा 1 और 2 के लिए पर्यावरण अध्ययन विषय के संदर्भ में सच है-

(a)पर्यावरण अध्ययन से संबंधित मुद्दों और संबंधों का संपादन भाषा और गणित के माध्यम से होता है।

(b)कक्षा 1 और 2 में पर्यावरण अध्ययन को एक नए विषय के रूप में प्रस्तुत किया गया है।

(c)कक्षा 1 और 2 में एक विषय के रूप में पर्यावरण अध्ययन समझने के लिए आसान नहीं है।

(d)पर्यावरण अध्ययन से संबंधित मुद्दों और संबंधों का संपादन भाषा के द्वारा होता है।

उत्तर- (a)पर्यावरण अध्ययन से संबंधित मुद्दों और संबंधों का संपादन भाषा और गणित के माध्यम से होता है।

37. निम्नलिखित में से क्या एक पर्यावरण अध्ययन में ज्ञान की रचना में बहुत ही महत्वपूर्ण है?

(a)बच्चों की सक्रिय भागीदारी

(b)बच्चों के ज्ञान को शिक्षकों के ज्ञान से जोड़ना

(c)पर्यावरण अध्ययन कक्षा की चारदीवारी से बाहर सीखाना

(d)बच्चों के स्थानीय ज्ञान को विद्यालय के ज्ञान से संबंधित करना

(a)केवल D

(b)केवल A

(c)केवल A और D

(d)A,C और D

उत्तर- (d)A,C और D

38. पर्यावरण अध्ययन में बच्चों को जोड़ने की सबसे प्रभावशाली युक्ति……... है।

(a)पाठ्य पुस्तक का पठन

(b)शिक्षक द्वारा व्याख्याएं

(c)कक्षा निर्देशन

(d)किस्से कहानियां

उत्तर- (d)किस्से कहानियां

39. निम्नलिखित में से कौन-सा एक पर्यावरण अध्ययन के संबंध में सच नहीं है-

(a)पर्यावरण अध्ययन बाल केंद्रित अध्ययन है।

(b)पर्यावरण अध्ययन बच्चों को अपने परिवेश को खोजने का अवसर देता है।

(c)पर्यावरण अध्ययन वर्णनो और परिभाषाओं पर बल देता है।

(d)पर्यावरण अध्ययन की प्रकृति एकीकृत है।

उत्तर- (c)पर्यावरण अध्ययन वर्णनो और परिभाषाओं पर बल देता है।

40. निम्नलिखित में क्या पर्यावरण अध्ययन में आकलन के लिए संकेतक नहीं होना चाहिए?

(a)सहभागिता

(b)याद करना

(c)प्रश्न पूछना

(d)न्याय और समानता के प्रति सरोकार

उत्तर- (b)याद करना

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