CTET August 2023: 'बाल विकास' से जुड़े कुछ ऐसे महत्वपूर्ण प्रश्न जो प्रत्येक वर्ष परीक्षा में हर बार पूछे जाते हैं -

CTET August 2023: 'बाल विकास' से जुड़े कुछ ऐसे महत्वपूर्ण प्रश्न जो प्रत्येक वर्ष परीक्षा में हर बार पूछे जाते हैं -

      CTET परीक्षा में हर साल पूछे जाने वाले महत्वपूर्ण प्रश्न

केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा 2023 (CTET) बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र

नमस्कार दोस्तों स्वागत है आपका हमारी वेबसाइट www.Bandana classes.com पर । आज की पोस्ट में हम आपको "CTET August 2023: 'बाल विकास' से जुड़े कुछ ऐसे महत्वपूर्ण प्रश्न जो प्रत्येक वर्ष परीक्षा में हर बार पूछे जाते हैं " के बारे में बताएंगे तो इस पोस्ट को आप लोग पूरा पढ़िए।

CTET August 2023: 'बाल विकास' से जुड़े कुछ ऐसे महत्वपूर्ण प्रश्न जो प्रत्येक वर्ष परीक्षा में हर बार पूछे जाते हैं -

Bal Vikas MCQ Test For CTET 2023 : टीचिंग के क्षेत्र में कैरियर बनाने के लिए इच्छुक देशभर के लाखों युवा उम्मीदवार हर वर्ष केन्द्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (CTET) में सम्मिलित होते हैं। इस परीक्षा में क्वालीफाई अभ्यर्थियों को देश में संचालित केंद्रीय विद्यालय जवाहर नवोदय विद्यालय, आर्मी पब्लिक स्कूल में होने वाली शिक्षकों की नियुक्ति प्रक्रिया में आवेदन करने का मौका मिलता है। इसके साथ ही प्रदेश में होने वाली शिक्षकों की भर्ती प्रक्रिया में भी उम्मीदवार आवेदन करने के पात्र होते हैं। वर्ष में दो बार आयोजित होने वाली देश की सबसे बड़ी शिक्षक पात्रता परीक्षा में से सीटेट परीक्षा का आयोजन इस वर्ष 20 अगस्त को किया जाना है। अगर आप भी इस परीक्षा में सम्मिलित होने जा रहे हैं। तो

इस आर्टिकल में हम आपके लिए परीक्षा में पूछे जाने वाले बाल विकास के कुछ ऐसे महत्वपूर्ण प्रश्न लेकर आए हैं, जो की परीक्षा की दृष्टि से बेहद ही महत्वपूर्ण है। यह प्रश्न विगत वर्षों में पूछे गए प्रश्नों के आधार पर तैयार किए गए हैं। ऐसे में अभ्यर्थियों को चाहिए कि वह इन प्रश्नों को एक बार जरूर पढ़ें।

केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा 2023 (सीटेट) की परीक्षा कब होगी?

परीक्षार्थियों आपको बता दें कि केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (2023) 20 अगस्त को ऑफलाइन माध्यम से संपन्न होंगी। अब आपकी परीक्षा के लिए बहुत ज्यादा समय नहीं बचा है ,इसलिए बच्चों आप अपनी तैयारी को और बेहतर बनाने के लिए इस आर्टिकल में बाल मनोविज्ञान के टॉप 50 प्रश्नोत्तर दिए गए हैं जोकि पिछले साल की परीक्षाओं में आए हुए प्रश्नों के सिलेक्टेड क्वेश्चन हैं आप इन प्रश्नों को एक बार जरूर पढ़ ले। 

केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा 2023 (सीटेट)कितने नंबर में पास होते हैं?

बच्चों आपकी जानकारी के लिए बता दें कि केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए सामान्य वर्ग के अभ्यर्थियों को 90 नंबर और अन्य पिछड़ा वर्ग, अनुसूचित जाति, अनुसूचित जनजाति के लिए 82 अंक निर्धारित किया गया है।

केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा 2023 (सीटेट) ऑनलाइन परीक्षा होगी या ऑफलाइन

बच्चों आपको बता दें कि सीटेट की परीक्षा जो आपकी 20 अगस्त (2023) में होने जा रही हैं वह परीक्षा आपकी ऑफलाइन माध्यम से ली जाएंगी।

केंद्रीय पात्रता परीक्षा (सीटेट) के लिए प्रश्नों को एक बार जरूर पढ़ लें- 

 1.आनुवंशिकता और पर्यावरण की भूमिका के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य है?

(a)विकास के कुछ पहलू आनुवंशिकता और कुछ अन्य पर्यावरण से अधिक प्रभावित होते हैं।

(b)सीखने और प्रदर्शन करने की एक बच्चे की क्षमता जीनो द्वारा पूरी तरह से निर्धारित की जाती है।

(c)अच्छी देखभाल और पौष्टिक आहार बच्चे के किसी भी जन्मजात विकार को दूर कर सकता है।

(d)पर्यावरण केवल बच्चे के भाषा विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

उत्तर- (a)विकास के कुछ पहलू आनुवंशिकता और कुछ अन्य पर्यावरण से अधिक प्रभावित होते हैं।

2. निम्नलिखित में से कौन सा कथन पियाजे के सिद्धांत के अनुसार कहा नहीं जा सकता?

(a)विकास गुणात्मक चरणों में होता है।

(b)बच्चे अपनी दुनिया के बारे में ज्ञान का निर्माण और उपयोग करते हैं।

(c)निरंतर अभ्यास से अधिगम होता है।

(d)बच्चे अपने पर्यावरण पर क्रिया करते हैं।

उत्तर- (c)निरंतर अभ्यास से अधिगम होता है।

3. निम्नलिखित में से कौन-सी पूर्व संक्रियात्मक विचार की एक सीमा नहीं है?

(a)ध्यान केंद्रित करने की प्रवृत्ति

(b)प्रतीकात्मक विचार का विकास

(c)अहंमन्यता

(d)अनुत्क्रमणीयता

उत्तर- (b)प्रतीकात्मक विचार का विकास

4. ……...के अलावा निम्नलिखित कारणों से खेल युवा बच्चों के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

(a)वे अपने शरीर पर निपुणता प्राप्त करते हैं।

(b)यह उनकी इंद्रियों को उत्तेजित करता है।

(c)यह समय बिताने का एक सुखद तरीका है।

(d)विनय कौशल हासिल करते हैं और सीखते हैं कि उन्हें कब उपयोग किया जाए।

उत्तर- (c)यह समय बिताने का एक सुखद तरीका है।

5. निम्नलिखित में से कौन सा प्रश्न बच्चों को गंभीर रूप से सोचने के लिए आमंत्रित करता है?

(a)क्या आप इसका उत्तर जानते हैं?

(b)सही जवाब क्या है?

(c)क्या आप इसी तरह की स्थिति के बारे में सोच सकते हैं?

(d)विभिन्न तरीकों से हम इसे कैसे हल कर सकते हैं?

उत्तर- (d)विभिन्न तरीकों से हम इसे कैसे हल कर सकते हैं?

6. निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प प्रगतिशील शिक्षा का सबसे अच्छा वर्णन करता है?

(a)करके सीखना, परियोजना विधि, सहयोग से सीखना

(b)थेमैटिक इकाइयां , नियमित इकाई परीक्षण, रैंकिंग

(c)व्यक्तिगत अधिगम, क्षमता समूह बनाना, छात्रों की लेबलिंग

(d)परियोजना विधि, क्षमता समूह बनाना, रैंकिंग

उत्तर- (a)करके सीखना, परियोजना विधि, सहयोग से सीखना

7.प्रगतिशील शिक्षा के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन बताता है- शिक्षा स्वयं ही जीवन है?

(a)स्कूल शिक्षा को यथासंभव लंबे समय तक जारी रखना चाहिए।

(b)स्कूलों की आवश्यकता नहीं है, बच्चे अपने जीवन के अनुभवों से सीख सकते हैं।

(c)स्कूलों में शिक्षा सामाजिक और प्राकृतिक दुनिया को प्रतिबिंबित करें।

(d)जीवन सच्चा शिक्षक है।

उत्तर- (c)स्कूलों में शिक्षा सामाजिक और प्राकृतिक दुनिया को प्रतिबिंबित करें।

8. कोहल वर्ग के सिद्धांत के योगदान के रूप में निम्नलिखित में से किसे माना जा सकता है?

(a)उनके सिद्धांत में संज्ञानात्मक परिपक्वता और नैतिक परिपक्वता के बीच एक सहयोग का समर्थन किया है।

(b)इस सिद्धांत में विस्तृत परीक्षण प्रक्रियाएं हैं।

(c)यह नैतिक तर्क और कार्यवाही के बीच एक स्पष्ट संबंध स्थापित करता है।

(d)उनका विश्वास है कि बच्चे नैतिक दार्शनिक हैं।

उत्तर- (a)उनके सिद्धांत में संज्ञानात्मक परिपक्वता और नैतिक परिपक्वता के बीच एक सहयोग का समर्थन किया है।

9. निकटवर्ती विकास का क्षेत्र संदर्भित करता है-

(a)उस चरण को, जब अधिकतम विकास संभव है

(b)उस विकासात्मक चरण को, जब बच्चा सीखने की पूरी जिम्मेदारी लेता है

(c)एक संदर्भ को, जिसमें बच्चे सहयोग के सही स्तर के साथ कोई कार्य लगभग स्वयं कर सकते हैं

(d)उस सीखने के बिंदु को, जब सहयोग वापस लिया जा सकता है।

उत्तर- (c)एक संदर्भ को, जिसमें बच्चे सहयोग के सही स्तर के साथ कोई कार्य लगभग स्वयं कर सकते हैं

10. एक लिंगी व्यक्तित्व-

(a)स्त्री लक्षणों वाले पुरुषों को संदर्भित करता है

(b)में आमतौर पर माने गए मर्दाना और स्त्री गुणों का समायोजन होता है

(c)में दृढ़ और अहंकारी होने की आदत है

(d)समाज में प्रचलित रूढ़िवादी लिंग भूमिकाओं का पालन करता है।

उत्तर- (b)में आमतौर पर माने गए मर्दाना और स्त्री गुणों का समायोजन होता है

11. बच्चे …….को छोड़कर अन्य सभी के द्वारा लिंग भूमिकाएं ग्रहण करते हैं।

(a)मीडिया

(b)समाजीकरण

(c)संस्कृति

(d)ट्यूशन

उत्तर- (d)ट्यूशन

12. मानकीकृत परीक्षणों की आलोचनाओं में से एक यह है कि

(a)वे मुख्य रूप से मुख्यधारा की संस्कृति का प्रतिनिधित्व करते हैं और इसलिए पक्षपाती हैं

(b)उनकी भाषा को समझना मुश्किल है

(c)परीक्षण बड़ी आबादी पर लागू नहीं किए जा सकते हैं।

(d)वे बच्चे की क्षमता की स्पष्ट तस्वीर नहीं देते हैं

उत्तर- (a)वे मुख्य रूप से मुख्यधारा की संस्कृति का प्रतिनिधित्व करते हैं और इसलिए पक्षपाती हैं

13. एकाधिक बुद्धिमानी का सिद्धांत कहता है कि-

(a)बुद्धि तेजी से बढ़ाई जा सकती है

(b)बुद्धि कई प्रकार की हो सकती है

(c)पेपर- पेंसिल परीक्षण सहायक नहीं है

(d)प्रभावी अध्यापन के द्वारा बुद्धि बढ़ाई जा सकती है

उत्तर- (b)बुद्धि कई प्रकार की हो सकती है

14. शिक्षक सीखने के लिए मूल्यांकन और सीखने के मूल्यांकन दोनों का प्रयोग कर सकते हैं-

 (a)बच्चों की प्रगति और उपलब्धि स्तर को जानने में

(b)बच्चे की सीखने की जरूरतों को जानने में और तदनुसार शिक्षण रणनीति का चयन करने में

(c)आवधिक अंतरालों पर बच्चे के प्रदर्शन का आकलन करने और उसके प्रदर्शन को प्रमाणित करने में

(d)बच्चों की प्रगति की निगरानी करने और उनके सीखने के अंतराल को भरने के लिए उचित लक्ष्य निर्धारित करने में

उत्तर- (a)बच्चों की प्रगति और उपलब्धि स्तर को जानने में

15. निम्नलिखित में से कौन सा सतत और व्यापक मूल्यांकन से संबंधित नहीं है-

(a)इसे भारत के शिक्षा के अधिकार अधिनियम द्वारा अनिवार्य किया गया है।

(b)यह शिक्षण अधिगम प्रक्रिया का एक अभिन्न अंग है

(c)यह विभिन्न शिक्षा क्षेत्रों में बच्चे की उपलब्धि पर केंद्रित है।

(d)यह बच्चों को धीमें , खराब या बुद्धिमान के रूप में चिन्हित करने में उपयोगी होता है।

उत्तर- (d)यह बच्चों को धीमें , खराब या बुद्धिमान के रूप में चिन्हित करने में उपयोगी होता है।

16. बच्चों में प्रतिभा शीलता …….के कारण हो सकती है।

(a)आनुवंशिकता और वातावरण के बीच अंतः क्रिया

(b)एक संसाधन समृद्ध वातावरण

(c)सफल माता -पिता

(d)एक अनुशासित दिनचर्या

उत्तर- (a)आनुवंशिकता और वातावरण के बीच अंतः क्रिया

17. सामाजिक आर्थिक रूप से वंचित पृष्ठभूमि से आने वाले बच्चों को कक्षा के माहौल की आवश्यकता होती है जो-

(a)उन्हें अच्छा व्यवहार सिखाता है

(b)उनके सांस्कृतिक और भाषाई ज्ञान को महत्व देता है तथा उनका उपयोग करता है

(c)उनके भाषा के उपयोग को हतोत्साहित करता है ताकि वे मुख्यधारा की भाषा सीख सकें

(d)बच्चों को उनकी क्षमताओं के आधार पर वर्गीकृत करता है

उत्तर-  (b)उनके सांस्कृतिक और भाषाई ज्ञान को महत्व देता है तथा उनका उपयोग करता है

18. कक्षा में सृजनात्मक और प्रतिभाशाली बच्चों के लिए आवश्यक हस्तक्षेप निर्भर करता है-

(a)शिक्षक द्वारा अनुकूलित और प्रेरक निर्देशन तरीकों के उपयोग पर

(b)उन्हें अतिरिक्त समय दिए जाने पर

(c)उनके प्रति स्नेही होने के नाते पर

(d)उन्हें अन्य बच्चों को पढ़ाने की जिम्मेदारी देने पर

उत्तर- (a)शिक्षक द्वारा अनुकूलित और प्रेरक निर्देशन तरीकों के उपयोग पर

19. अति संवेदनशील बच्चों को सीखने में मदद करने के लिए निम्नलिखित में से कौन सा तरीका उपयुक्त तरीका नहीं है?

(a)एक कार को छोटे-छोटे प्रबंधनीय खंडो में तोड़ना

(b)अधिगम के वैकल्पिक तरीकों की पेशकश

(c)उनके दैनिक कार्यक्रम शारीरिक गतिविधि का समावेश

(d)बेचैन होने पर अक्सर उन्हें फटकार लगाना

उत्तर- (d)बेचैन होने पर अक्सर उन्हें फटकार लगाना

20. अलग-अलग सोच वाले पैटर्न उन बच्चों की पहचान करते हैं, जो

(a)विकलांग है

(b)डिसलेक्सिक है

(c)सृजनात्मक है

(d)प्रत्यास्थी है

उत्तर- (c)सृजनात्मक है

21. निम्नलिखित में से कौन सा शिक्षक द्वारा कक्षा में बच्चों के लिए समस्या हल करने के तरीके का वर्णन नहीं कर सकता है?

(a)किसी विशेष समस्या को हल करने के बारे में अपने विचार प्रक्रियाओं पर चर्चा करना

(b)कुछ हल करते समय गलतियों को करने के प्रति ईमानदार रहना

(c)सोच, विचार, परीक्षण और विभिन्न उत्तरों जैसी शब्दावली का प्रयोग करना

(d)अभिशरण उत्तरों वाले प्रश्न पूछना

उत्तर- (d)अभिशरण उत्तरों वाले प्रश्न पूछना

22. निम्नलिखित में से कौन-सा एक संवेग है?

(a)स्मृति 

(b)डर 

(c)ध्यान 

(d)उत्तेजना

उत्तर- (b)डर 

23. एक 3 साल का बच्चा बताता है कि दूध बूथ पर एक मशीन द्वारा दूध का उत्पादन होता है। निम्नलिखित में से कौन सा बच्चे की समझ का सबसे अच्छा स्पष्टीकरण प्रदान करता है?

(a)बच्चे को दुनिया का बहुत सीमित अनावरण/ ज्ञान है।

(b)बच्चे का जवाब दूध भूत से दूध खरीदने के अपने अनुभव पर आधारित है।

(c)बच्चे ने गायों को कभी नहीं देखा है।

(d)बच्चे का परिवार बच्चे को प्रेरक वातावरण प्रदान नहीं करता।

उत्तर- (b)बच्चे का जवाब दूध भूत से दूध खरीदने के अपने अनुभव पर आधारित है।

24. निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षक की भूमिका का सबसे अच्छा वर्णन करता है?

(a)कक्षा में शिक्षक की सबसे महत्वपूर्ण भूमिका अनुशासन को बनाए रखना है।

(b)एक शिक्षक को निर्धारित पाठ्य पुस्तक का पालन करना चाहिए।

(c)पाठ्यक्रम का समय पर पूरा करने के साथ-साथ दोहराने के लिए पर्याप्त समय देना महत्वपूर्ण है।

(d)आराम के लिए जगह बनाना, जहां बच्चे संवाद और पूछताछ के माध्यम से सीखते हैं ।

उत्तर- (d)आराम के लिए जगह बनाना, जहां बच्चे संवाद और पूछताछ के माध्यम से सीखते हैं ।

25.‌ निम्नलिखित में से कौन- सी कक्षा समृद्ध शिक्षा को प्रोत्साहित करती है?

(a)वह कक्षा जिसमें प्रदर्शित विभिन्न प्रकार की सामग्री बच्चों की पहुंच से परे हो ताकि सामग्री लंबे समय तक चलती रहे।

(b)वह कच्छा जिसमें गतिविधि कोने में हो और विभिन्न प्रकार के बाल साहित्य खुली ताक में रखी हो, जो दिन के किसी भी समय प्राप्त किया जा सके।

(c)अलमारी में अच्छी तरह संगठित सामग्री वाली कक्षा, जहां सामग्री को सप्ताह में एक बार मुक्त खेल के लिए बाहर लाया जाता हो।

(d)पाठ्यपुस्तक सामग्री द्वारा संचालित संरचित और योजनाबद्ध अधिगम वाली कक्षा।

उत्तर- (b)वह कच्छा जिसमें गतिविधि कोने में हो और विभिन्न प्रकार के बाल साहित्य खुली ताक में रखी हो, जो दिन के किसी भी समय प्राप्त किया जा सके।

26. निम्नलिखित में से कौन -सा कक्षा में पाठ्य पुस्तकों की भूमिका का सबसे अच्छा वर्णन करता है?

(a)वे कक्षा में उपलब्ध संसाधन और संदर्भ सामग्री में से एक है।

(b)वे एक राज्य या राष्ट्र में अधिगम में एकरूपता बनाए रखते हैं।

(c)वे अध्ययन के पाठ्यक्रम के बारे में शिक्षकों और माता-पिता को मार्गदर्शन प्रदान करते हैं।

(d)संसाधन रहित संदर्भ में सबसे आवश्यक अधिगम संसाधन बनाते हैं।

उत्तर- (a)वे कक्षा में उपलब्ध संसाधन और संदर्भ सामग्री में से एक है।

27. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या फ्रेमवर्क 2005 में अपनी समझ……... से प्राप्त की है।

(a)मानवतावाद

(b)व्यवहारवाद

(c)रचनावाद

(d)संज्ञानात्मक सिद्धांत

उत्तर- (c)रचनावाद

28. कक्षा में बच्चों को प्रेरित समझा जा सकता है यदि

(a)वे अच्छी तरह से वर्दी पहने स्कूल में आते हैं

(b)वे कक्षा में अनुशासन बनाए रखते हैं।

(c)वे सभी उपस्थिति में नियमित है।

(d)वे शिक्षक से स्पष्टीकरण प्राप्त करने के लिए प्रश्न पूछते हैं।

उत्तर- (d)वे शिक्षक से स्पष्टीकरण प्राप्त करने के लिए प्रश्न पूछते हैं।

29. निम्नलिखित में से कौन - सा बच्चों में अधिगम में सुधार करने के लिए सबसे अधिक उपयुक्त है?

(a)नियमित मूल्यांकन परीक्षा आयोजित की जानी चाहिए।

(b)शिक्षक को विभिन्न उदाहरणों और चित्रों का उपयोग करके विषय की व्याख्या करनी चाहिए।

(c)कक्षा में सभी प्रकार की शिक्षण सामग्री होनी चाहिए।

(d)शिक्षक को वास्तविक जीवन स्थितियों पर बच्चों को एक- दूसरे के साथ बातचीत करने में मदद करनी चाहिए।

उत्तर- (d)शिक्षक को वास्तविक जीवन स्थितियों पर बच्चों को एक- दूसरे के साथ बातचीत करने में मदद करनी चाहिए।

30. अनुशासन, जो अधिगम वातावरण में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, इस तरह की मदद करता है?

(a)बच्चों को अपनी शिक्षा को विनियमित और मॉनीटर करने के लिए

(b)चुप्पी साधे रहने के लिए

(c)शिक्षकों को निर्देश देने में

(d)बच्चों को उनके पाठ रटकर याद करने में

उत्तर- (a)बच्चों को अपनी शिक्षा को विनियमित और मॉनीटर करने के लिए

31.प्राथमिक स्तर पर एक शिक्षक में निम्न में से किसे सबसे महत्वपूर्ण विशेषता मानना चाहिए?

(a)धैर्य और दृढ़ता

(b)शिक्षण पद्धतियों और विषयों के ज्ञान में दक्षता

(c)अति मानक भाषा में पढ़ाने में दक्षता

(d)पढ़ाने की उत्सुकता

उत्तर - (a)धैर्य और दृढ़ता

32. एक शिक्षक अपने लोकतांत्रिक स्वभाव के कारण विद्यार्थियों को पूरी कक्षा में कहीं भी बैठने की अनुमति देता है। कुछ विद्यार्थी एक साथ बैठते हैं और चर्चा करते हैं यह सामूहिक पठन करते हैं। कुछ चुपचाप बैठकर अपने आप पढ़ते हैं। एक अभिभावक को यह पसंद नहीं आता। इस स्थिति से निपटने का निम्न में से कौन सा तरीका सबसे बेहतर हो सकता है?

(a)अभिभावकों को प्रधानाचार्य से अनुरोध करना चाहिए कि वह उनके बच्चे का अनुभाग बदल दें।

(b)अभिभावकों को शिक्षक पर विश्वास व्यक्त करना चाहिए।

(c)अभिभावकों को विश्वविद्यालय से अपने बच्चे को निकाल लेना चाहिए।

(d)अभिभावकों को प्रधानाचार्य से शिक्षक की शिकायत करनी चाहिए।

33. वह अवस्था जब बच्चा तार्किक रूप से वस्तुओं व घटनाओं के विषय में चिंतन प्रारंभ करता है ,है

(a)औपचारिक संक्रिया अवस्था

(b)पूर्व संक्रियात्मक अवस्था

(c)मूर्त संक्रियात्मक अवस्था

(d)संवेदी प्रेरक अवस्था

उत्तर- (c)मूर्त संक्रियात्मक अवस्था

34. विशेष रूप से प्राथमिक स्तर पर विद्यार्थियों की सीखने संबंधी समस्याओं को संबोधित करने का सबसे बेहतर तरीका है

(a)महंगी और चमकदार सहायक सामग्री का प्रयोग करना

(b)सरल और रोचक पाठ्य- पुस्तकों का प्रयोग करना

(c)कहानी -कथन पद्धति का प्रयोग करना

(d)क्षमता के अनुरूप विभिन्न शिक्षण पद्धतियों का प्रयोग करना

उत्तर- (d)क्षमता के अनुरूप विभिन्न शिक्षण पद्धतियों का प्रयोग करना

35. निम्न में से कौन सा शिक्षार्थियों में सृजनात्मकता का पोषण करता है?

(a)प्रत्येक विद्यार्थी की अंतर्जात प्रतिभाओं का पोषण करने के अवसर उपलब्ध कराना

(b)विद्यालय जीवन के प्रारंभ से उपलब्धि के लक्ष्य पर बल देना

(c)परीक्षा में अच्छे अंकों के लिए विद्यार्थियों की कोचिंग करना

(d)अच्छा शिक्षा के व्यवहारिक मूल्यों के लिए विद्यार्थियों का शिक्षण।

उत्तर- (a)प्रत्येक विद्यार्थी की अंतर्जात प्रतिभाओं का पोषण करने के अवसर उपलब्ध कराना

36. पियाजे के अनुसार निम्नलिखित में से कौन सी अवस्था में बच्चा अमूर्त संकल्पनाओं के विषय में तार्किक चिंतन करना प्रारंभ करता है?

(a)औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था (12 वर्ष एवं ऊपर)

(b)संवेदी प्रेरक अवस्था (जन्म से 2 वर्ष)

(c)पूर्व संक्रियात्मक अवस्था (2 से 7 वर्ष)

(d)मूर्त संक्रियात्मक अवस्था (7 से 11 वर्ष)

उत्तर- a)औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था 12 वर्ष एवं ऊपर

37. सीखना समृद्ध हो सकता है यदि-

(a)कक्षा में अधिक से अधिक शिक्षण सामग्री का प्रयोग किया जाए

(b)शिक्षक विभिन्न प्रकार के व्याख्यान और स्पष्टीकरण का प्रयोग करें।

(c)कक्षा में आवधिक परीक्षाओं पर अपेक्षित ध्यान दिया जाए।

(d)वास्तविक दुनिया से उदाहरणों को कक्षा में लाया जाए जिसमें विद्यार्थी एक दूसरे से अंतः क्रिया करें और शिक्षक उस प्रक्रिया को सुगम बनाएं।

उत्तर- 

38. निम्न में से कौन से कथन को सीखने की प्रक्रिया की विशेषता नहीं मानना चाहिए?

(a)सीखना एक व्यापक प्रक्रिया है

(b)सीखना लक्ष्योन्मुखी होता है

(c)अन-अधिगम भी सीखने की प्रक्रिया है

(d)शैक्षिक संस्थान ही एक मात्र स्थान है जहां अधिगम प्राप्त होता है।

उत्तर- (d)शैक्षिक संस्थान ही एक मात्र स्थान है जहां अधिगम प्राप्त होता है।

39. निम्न में से कौन-सा बच्चे की सामाजिक मनोवैज्ञानिक आवश्यकताओं के साथ संबंध्द नहीं है?

(a)संवेगात्मक सुरक्षा की आवश्यकता

(b)शरीर में अपशिष्ट पदार्थों का नियमित रूप से बाहर निकलना

(c)सानिध्य की आवश्यकता

(d)सामाजिक अनुमोदन अथवा सराहना की आवश्यकता

उत्तर- (b)शरीर में अपशिष्ट पदार्थों का नियमित रूप से बाहर निकलना

40. पांचवी कक्षा के 'दृष्टिबाधित' विद्यार्थी-

(a)के माता-पिता और मित्रों द्वारा उसे दैनिक कार्यों को करने में सहायता की जानी चाहिए

(b)के साथ कक्षा में सामान्य रूप से व्यवहार किया जाना चाहिए और श्रव्य सीडी के माध्यम से सहायता उपलब्ध कराई जानी चाहिए

(c)के साथ कक्षा में विशेष व्यवहार किया जाना चाहिए

(d)को निचले स्तर के कार्य करने की छूट मिलनी चाहिए

उत्तर- (b)के साथ कक्षा में सामान्य रूप से व्यवहार किया जाना चाहिए और श्रव्य सीडी के माध्यम से सहायता उपलब्ध कराई जानी चाहिए

41. वह कौन सा स्थान है जहां बच्चे के संज्ञानात्मक विकास को सबसे बेहतर तरीके से परिभाषित किया जा सकता है?

(a)विद्यालय एवं कक्षा पर्यावरण

(b)सभागार

(c)घर

(d)खेल का मैदान

उत्तर- (a)विद्यालय एवं कक्षा पर्यावरण

42. ……… को एक अभिप्रेरित शिक्षण का संकेतक माना जाता है

(a)शिक्षक द्वारा दिया गया उपचारात्मक कार्य

(b)विद्यार्थियों द्वारा प्रश्न पूछना

(c)कक्षा में एकदम खामोशी

(d)कक्षा में अधिकतम उपस्थिति

उत्तर- (b)विद्यार्थियों द्वारा प्रश्न पूछना

43. निम्न में से कौन सा बुद्धिमान बच्चे का लक्षण नहीं है?

(a)वह जो प्रवाहपूर्ण एवं उचित तरीके से संप्रेषण करने की क्षमता रखता है।

(b)वह जो अमूर्त रूप से सोचता रहता है।

(c)वह जो नए परिवेश में स्वयं को समायोजित कर सकता है

(d)वह जो लंबे निबंधों को बहुत जल्दी रटने की क्षमता रखता है।

उत्तर- (d)वह जो लंबे निबंधों को बहुत जल्दी रटने की क्षमता रखता है।

44. "बच्चे दुनिया के बारे में अपनी समझ का सृजन करते हैं" इसका श्रेय …….को जाता है।

(a)पावलव

(b)कोहल वर्ग

(c)स्किनर

(d)पियाजे

उत्तर- (d)पियाजे

45. कृतिका अक्सर घर में ज्यादा बात नहीं करती, लेकिन विद्यालय में वह काफी बात करती हैं यह दर्शाता है कि

(a)शिक्षकों की मांग होती है कि बच्चे विद्यालय में खूब बात करें

(b)कृतिका को अपना घर बिल्कुल पसंद नहीं है।

(c)उसके विचारों को विद्यालय में मान्यता मिलती है।

(d)विद्यालय हर समय बच्चों को खूब बात करने का अवसर देता है।

उत्तर- (c)उसके विचारों को विद्यालय में मान्यता मिलती है।

46. एक शिक्षक को अपने विद्यार्थियों की क्षमताओं को समझने का प्रयास करना चाहिए। निम्नलिखित में से कौन सा क्षेत्र इस उद्देश्य के साथ संबंध्द है।

(a)सामाजिक दर्शन

(b)मीडिया मनोविज्ञान

(c)शिक्षा मनोविज्ञान

(d)शिक्षा- समाजशास्त्र

उत्तर- (c)शिक्षा मनोविज्ञान

47. शिक्षा के क्षेत्र में 'पाठ्यचर्या' शब्दावली ……..की ओर संकेत करती है।

(a)विद्यालय का संपूर्ण कार्यक्रम जिसमें विद्यार्थी प्रतिदिन अनुभव प्राप्त करते हैं

(b)मूल्यांकन -प्रक्रिया

(c)कक्षा में प्रयुक्त की जाने वाली पाठ सामग्री

(d)शिक्षण- पद्धति एवं पढ़ाई जाने वाली विषय वस्तु

उत्तर- (a)विद्यालय का संपूर्ण कार्यक्रम जिसमें विद्यार्थी प्रतिदिन अनुभव प्राप्त करते हैं

48. एक बच्चा अतीत की समान परिस्थिति में की गई अनु क्रियाओं के आधार पर नई परिस्थिति के प्रति अनुक्रिया करता है यह किससे संबंधित है?

(a)सीखने का 'प्रभाव- नियम'

(b)सीखने की प्रक्रिया का 'अभिवृत्ति- नियम'

(c)सीखने का 'तत्परता- नियम'

(d)सीखने का 'सादृश्यता- नियम'

उत्तर- (d)सीखने का 'सादृश्यता- नियम'

49. आकलन को 'उपयोगी और रोचक' प्रक्रिया बनाने के लिए …….के प्रति सचेत होना चाहिए।

(a)विद्यार्थियों को बुद्धिमान या औसत विद्यार्थियों की उपाधि देना

(b)शैक्षिक और शैक्षिक क्षेत्रों में विद्यार्थी के सीखने के बारे में जानकारी प्राप्त करने के लिए विविध तरीकों को प्रयोग करना

(c)प्रतिपुष्टि (फीडबैक)देने के लिए तकनीकी भाषा का प्रयोग करना

(d)अलग-अलग विद्यार्थियों में तुलना करना।

उत्तर- (b)शैक्षिक और शैक्षिक क्षेत्रों में विद्यार्थी के सीखने के बारे में जानकारी प्राप्त करने के लिए विविध तरीकों को प्रयोग करना

50. 'विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है 'यह विचार किससे संबंधित है?

(a)निरंतरता का सिद्धांत

(b)एकीकरण का सिद्धांत

(c)अंतः क्रिया का सिद्धांत

(d)अंतः सम्बन्ध का सिद्धांत

उत्तर- (a)निरंतरता का सिद्धांत

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